Autor(es): Hermes Morais Malzac
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R$40,00
Sinopse
As abordagens plurais de ensino de línguas e culturas, desenvolvidas na Europa nos anos 1990 e introduzidas no Brasil a partir dos anos 2000, têm conquistado crescente relevância no campo da didática de línguas. Essas abordagens dividem-se em quatro: intercompreensão entre línguas parentes, abordagem intercultural, despertar para as línguas e didática integrada das línguas aprendidas (CARAP, 2009). Este livro apresenta o contexto de surgimento dessas abordagens, seus fundamentos epistemológicos e diretrizes didático-metodológicas. Além disso, oferece uma demonstração prática de sua aplicação no cenário educacional brasileiro. Combinando teoria e prática, a obra se propõe a ser um guia para professores e pesquisadores interessados em explorar e implementar essas abordagens em sua prática docente.
Detalhes do Produto
| Editora | Eduneb |
| Altura | 21 |
| Largura | 15 |
| Página | 220 |
| Peso | 0,380 |
| Edição | 1 |
| Ano | 2025 |
| Idioma | Português |
| ISBN | 9788585813543 |
| CDD | 407.07 |
| BISAC | EDU000000 |
| Thema | CJA |
| Categoria | Letras e Linguística; Lançamento |
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