Category Archives: Educação

Formação acadêmica no contexto da pandemia de covid-19: desafios e perspectivas na visão de estudantes – volume 3 da SÉRIE EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES DISCENTES

Autor(es):  Jean da Silva Santos, Patrícia Júlia Souza Coelho, Alana Mara Santos dos Anjos Ferreira

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R$60,00

Sinopse

Esta série é uma coletânea organizada pela PRAES em parceria com a EDUNEB. Pelo movimento de escrita, marcada pela dinâmica reflexiva, busca-se que os discentes assumam lugar de protagonismo no seu processo de formação acadêmica, incentivando-os a construir um olhar crítico-analítico em relação às problemáticas existentes em nossa sociedade. Estudantes de graduação mostrando suas vozes. Leitura importante para todos no mundo universitário.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura23
Largura 16
Página314
Peso0,486
Edição1
Ano2023
IdiomaPortuguês
ISBN978-65-89462-14-6
CDD378.3
BISACEDU015000
ThemaJN
CategoriaCiências Humanas; Educação;
Lançamento

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Pode ser adquirido na Livraria Universitária da UNEB, tanto pessoalmente quanto por encomenda.

Livraria Universitária da UNEB

Rua Silveira Martins, 2555, Cabula Salvador-BA. CEP: 41.150-000

Tel.: (71)

Tel whatsap: (71) 99688-1422

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Você pode fazer um depósito, transferência ou PIX no valor total na conta indicada abaixo e mandar comprovante e endereço completo para este e-mail. NÃO FAZEMOS ENTREGA NA CIDADE DE SALVADOR (é preciso ir na nossa livraria para pegar a encomenda).

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Banco:Banco do Brasil
AG:3832-6
C/C:991.886-8
FAV:SCUBB UNEB EDITORA
CNPJ: 14.485.841/0001-40

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Curricularização da Extensão: diálogos formativos entre a universidade e a comunidade – Volume 3 da Série Extensão Universitária e Sociedade

Autor(es):  Andréa Cristiana Santos, Edilane Carvalho Teles e Maiana Rosari Lima Alcântara

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R$60,00

Sinopse

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EditoraEduneb
Altura23
Largura 16
Página
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Ano2023
IdiomaPortuguês
ISBN
CDD
BISAC
Thema
CategoriaCiências Humanas; Educação;
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MÚLTIPLOS OLHARES PARA AS RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO

Autor(es):  Maria Anunciação Conceição Silva, Fabiana Augusta Alves Jardim e Rosenilton Silva de Oliveira

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R$60,00

Sinopse

A coletânea reúne artigos de pesquisadores e pesquisadoras de diferentes estados do Brasil com lentes aguçadas para dialogar, a partir das suas áreas de conhecimento, sobre o racismo e as múltiplas facetas que envolvem educação, formação docente, religião, gênero, psicologia e uma análise teórica sobre afrografias com base em produções artísticas e literárias baianas. Leitura imperdível para todos.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura 15
Página302
Peso0,406
Edição1
Ano2023
IdiomaPortuguês
ISBN978-65-88211-71-7
CDD371.829
BISACSOC068000
ThemaJBSL
CategoriaCiências Sociais
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Retórica na Educação: A Arte de Convencer e de Persuadir em Contextos Formativos

Autor(es): André Luiz Gaspari e Cristina Manuela Sá

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Sinopse

A obra apresenta uma série de reflexões sobre as condições sociais e históricas que colocam a retórica numa relação transversal com a educação. Durante esse percurso, é demarcado o papel fundante dos estudos retóricos no fazer pedagógico, o que justifica a pertinência de regaste e introdução no âmbito educacional. Obra necessária para professores, educandos, pedagogos e curiosos sobre o uso da retórica na educação.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura 15
Página156
Peso0,230
Edição1
Ano2023
IdiomaPortuguês
ISBN978-65-88211-67-0
CDD370.808
BISACEDU025000
ThemaJN
CategoriaCiências Humanas; Educação
Lançamento

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Vozes Engajadas: a atuação política do professorado primário da Bahia (1889-1930)

Autor(es): Antonieta Miguel

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R$60,00

Sinopse

Esta obra é resultado da pesquisa O professorado primário da Bahia: formação acadêmica, normatização legal e atuação política (1889-1930). O interesse pela história do professorado baiano advém da minha insatisfação com as imagens construídas da docência pela sociedade. É necessário refletir em que medida se repetem, inclusive pelos próprios professores, as visões estigmatizadas e carregadas de intenções sobre a função do magistério, com suas hierarquias internas, escalas de importância e julgamentos apressados, ou conhecer como caminhos originais foram abertos por professores ao longo do tempo, demarcando resistências e soerguendo os pilares da profissão.

No dia 22/11/22 às 19 horas a Eduneb continua a temporada de lançamentos de livros que foram selecionados no Edital 2021 para publicação de livros impressos. Neste evento, a autora Antonieta Miguel lança seu livro VOZES ENGAJADAS: a atuação política do professorado primário da Bahia (1889-1930). O lançamento que será transmitido ao vivo pela TV UNEB no Youtube e contará ainda com a participação da professora Elizabete Santana.

Acesse uma amostra do livro no link:

http://eduneb.uneb.br/wp-content/uploads/2022/11/Degustacao_Vozes_engajadas.pdf

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura 15
Página352
Peso0,470
Edição1
Ano2022
IdiomaPortuguês
ISBN978-65-88211-47-2
CDD370
BISACHIS033000
ThemaJNB
CategoriaCiências Humanas;
História; Educação;
Lançamento

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Nota: Devido a pandemia do corona vírus, os envios de encomendas estão demorando de sair da universidade.


Ortografia da Língua Portuguesa a partir do Acordo Ortográfico Vigente em 2016 (2ª edição – revisada e atualizada)

Autor(es): Cristina Cunha

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R$40,00

Sinopse

Livro apresenta e analisa as novas regras da gramática com exemplos e comparações bastante didáticas. Desde 2009 os brasileiros convivem com novas normas ortográficas. O acordo ortográfico que rege essas novas normas foi redigido em 1990, mas foi entrando em vigor em datas diferentes, em cada país signatário. Vários autores, de 2009 até aqui, publicaram as modificações advindas do Acordo Ortográfico de 1990. Como a fase de transição – em que a grafia antiga era ainda aceita, ao lado da nova grafia –
terminou no último dia de 2015, pode-se dizer que houve tempo bastante para que todos conhecessem as novas regras, até que elas se tornassem obrigatórias, em 1º de janeiro de 2016.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura26
Largura 20
Página215
Peso0.570
Edição2
Ano2021
IdiomaPortuguês
ISBN978-65-88211-38-0
CDD469.7985
BISACLAN009000
Thema2ADP
CategoriaLetras e Linguística; Educação;
Lançamentos

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A prática avaliativa na educação on-line

Autor(es): Telma Brito Rocha

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Sinopse

O livro discute as concepções de avaliação a partir dos séculos XVI e XVII, quando surgiu a prática dos exames escolares, e, em seguida, analisa a concepção de medida criada nas primeiras décadas do século XX, ainda hoje, presentes na atual prática de avaliação de Cursos a Distância, no Ensino Remoto ou Ensino Híbrido. Em perspectiva mais contemporânea, apresenta as diretrizes que nortearam a prática avaliativa dos(as) discentes de 2017 até o Parecer do CNE/CP nº 6/2021, o qual estabeleceu normas educacionais na conjuntura da pandemia. Desenvolve curadoria de interfaces de atividades avaliativas no Moodle e propõe pensar a prática avaliativa numa perspectiva formativa, mediadora, democrática, para construção de critérios de avaliação e planejamento de aula na educação on-line. O livro está disponível gratuitamente no link: http://www.saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/2244

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Página98
Edição1
Ano2022
IdiomaPortuguês
ISBN978-65-89492-11-5
CDD370
BISACEDU041000
ThemaJNQ
CategoriaEducação;
Ciências Humanas;
Lançamentos

Tecendo Contemporaneidades: pontos de diálogos sobre educação e contemporaneidade

Autor(es): Narcimária Correia do Patrocínio Luz (org)

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R$15,00

Sinopse

Neste livro somos convidados a pensar a força de certas questões que atravessam a noção de contemporaneidade: ordem discursiva, incompletude e indeterminações.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura21
Página136
Edição1
Ano2007
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-86873-55-3
CategoriaCiências Humanas;
Educação e Contemporaneidade

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Diferenças Negadas

Autor(es):  Luciene Maria da Silva

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Sinopse

A obra apresenta uma refexão de como se estabelecem as interações dos alunos com deficiência visual na escola, a partir da investigação empírica realizada numa instituição pública da rede estadual de ensino de Salvador-BA. A análise dos dados obtidos por meio de entrevistas, observações e documentos da escola, revelaram que o sentido da deficência é resultado da combinação da histórica do indivíduo com o meio social.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página246
Edição1
Ano2008
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-002-7
CategoriaCiências Humanas;
Educação

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Decifra-me ou te Devorarei: o que pode o professor frente ao livro didático?

Autor(es):  Cristina d’Ávila

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R$ 25,00

Sinopse

Este trabalho visou mostrar o uso do livro didático por professores de uma escola pública brasileira, situada em Salvador, Bahia. O estudo constitui-se de uma etnografia de uso do livro didático na sala de aula, a qual se apóia sobre a análise de conteúdo deste material utilizado em classe por professores do nível fundamental, e sobre uma descrição do contexto mais amplo: de um lado, a produção e seleção do livro e, de outro, as condições de trabalho (salarial, temporal, material) do professore, reforçada pela análise do discurso dos professores sobre suas próprias práticas pedagógicas.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb/Edufba
Altura24
Largura17
Página278
Edição2
Ano2013
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-189-5
CategoriaCiências Humanas;
Educação;
Letras e Linguística

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