Sinopse

A educação neste novo milênio apresenta os desafios da forte correnteza da tecnologia digital frente aos métodos tradicionais e estacionários de ensino. Saber ler este movimento de transição é crucial para a compreensão do nosso momento enquanto civilização que escala em direção a uma planície mais elevada de consciência e conhecimento. A cultura digital derruba os muros do conhecimento fragmentado e altamente especializado, exigindo uma visão multidisciplinar. Nesta obra busca-se compartilhar experiências na área de educação e tecnologia digital, focando principalmente nos jogos e simulações, envolvendo pesquisadores de várias universidades.

Detalhes do Produto

Editora	Eduneb
Altura	21
Largura	15
Página	233
Peso	0,370
Edição	1
Ano	2019
Idioma	Português
ISBN	978-85-7887-368-4
CDD	371.397
BISAC	EDU025000
Thema	JN
Categoria	Ciências Humanas; Educação

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Tânia Maria Hetkowski – Pós-Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/RS), Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/BA), Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI/RS), Especialista em Informática na Educação pela Pontifícia Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS) e, Graduada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC/SC). É Professora Titular A da Universidade do Estado da Bahia (UNEB/BA).
André Luiz Souza da Silva – Pós-doutor em ciência da computação pela USP. Doutor e mestre em Comunicação e Cultura contemporânea pela UFBA. Professor da UNEB.
Daniel Nehme Muller – Coordenador de projetos na empresa Conexum – Sistemas Computacionais Inteligentes, professor na Faculdade Monteiro Lobato (FATO) e na Escola Técnica Santo Inácio. Atua ainda como pesquisador colaborador no LELIC (Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição) e CTA (Centro de Tecnologia Acadêmica) da UFRGS, e K-Lab da UNEB. Possui graduação em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (1996) e doutorado em Ciências da Computação também pela UFRGS (2006). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes Neurais Artificiais, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial, compreensão de fala, processamento de linguagem natural, sistemas mobile e internet das coisas.

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