Category Archives: Ciências Humanas

Série Ações Afirmativas: Educação e Direitos Humanos – V 1 – Diferenças e práticas Formativas

Autor(es): Amélia Tereza Santa Rosa Maraux; Marta Enéas da Silva e Iris Verena Santos de Oliveira (org)

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Sinopse

O primeiro volume da Série Ações Afirmativas: Educação e Direitos Humanos reúne onze artigos articulados em torno do eixo temático “Diferenças e Práticas Formativas”. Contempla relatos de pesquisa, ensino e extensão resultantes de atividades realizadas em universidades, escolas, terreiros de candomblé, organizações não governamentais, comunidades quilombolas, aldeias indígenas e nas ruas. As práticas formativas apresentadas são atravessadas pelas diferenças, cuja definição conceitual compreende a atuação de sujeitos que acionam marcadores sociais como potência, visando o alcance da equidade, a partir de práticas emancipatórias, entre as quais a educação ocupa importante papel. Os artigos foram produzidos no âmbito de instituições de ensino superior da Bahia e evidenciam a atuação de pesquisadores(as) e estudantes na luta por Educação e Direitos Humanos.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura23
Largura16
Peso0.594
Página377
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-85813-31-4
CategoriaCiências Humanas;
Ciências Sociais;
Direito

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AG:3832-6
C/C:991.886-8
FAV:SCUBB UNEB EDITORA
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Pesquisa de intervenção em educação: teoria e prática

Autor(es): Antônio Pereira

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Sinopse

Com uma estrutura bem articulada, a obra de Antonio Pereira, Pesquisa de intervenção em educação, traz uma argumentação consistente desde as proposições epistêmicas até as perspectivas metodológicas acerca da pesquisa aplicada nos processos de formação científico-acadêmica dos programas de pós-graduação na área de Educação, na modalidade profissional.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página159
Peso234
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-371-4
CDD370.01
BISACEDU037000
ThemaJN
CategoriaCiências Humanas;
Educação

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Mestre e Doutor em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), pesquisando no mestrado a educação profissional dos adolescentes em situação de vulnerabilidade social e no doutorado a formação epistemológica dos educadores sociais. Professor, Orientador e Vice Coordenador do Programa de Pós Graduação em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA) – UNEB, Biênio 2018 a 2020. Professor da Graduação em Pedagogia, Departamento de Educação I, Universidade do Estado da Bahia – UNEB.

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Outras margens do reisado e do rio

Autor(es): Tâmara Rossene Andrade Bomfim

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Sinopse

Este trabalho tem vários méritos, a começar pela proposta básica: o estudo de uma forma de expressão tradicional do patrimônio imaterial brasileiro – o reisado – em uma cidade ribeirinha do rio São Francisco, Ibotirama, BA. Versão digital disponível: https://saberaberto.uneb.br/items/bb500dc1-b38d-44bd-9b63-453b4363e865

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página124
Peso0,200
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-378-3
CDD306.4098142
BISACSOC002010
ThemaJHMC
CategoriaCiências Humanas;
Ciências Sociais; História

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Mestre em Crítica Cultural pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB – 2017), Graduada em CIÊNCIAS ECONÔMICAS pela FACULDADE CATÓLICA DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DA BAHIA (1994), graduada em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Norte do Paraná (2010), Especialista em Pedagogia Organizacional (IBPEX/FACINTER – 2003), em Gestão de Projetos de Investimentos na Saúde (FIOCRUZ – 2010) e em Gestão Pública (UNEB – 2011). Servidora Pública do Ministério Público do Estado da Bahia, também atua como Produtora Cultural no território do Velho Chico e como consultora de projetos e captadora de recursos através da Moinho Consultoria, foi tutora presencial do curso a distância de Administração Pública (UNEB/Pólo Ibotirama) e dos cursos de Administração, Marketing e Serviço Social da Unopar, além do voluntariado desenvolvido na ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE COMUNIDADE DE MÃOS DADAS ALTO DO FUNDÃO, com atividades voltadas a elaboração e execução de projetos e captação de recursos, buscando o fortalecimento comunitário e a sustentabilidade da entidade. É criadora e administradora da página Festivais de Música e Poesia de Ibotirama, na rede social Facebook, realizando divulgação e promoção dos Festivais de Ibotirama, que estão em sua XXXIX (Música – FEMPI) e XXIX (Poesia – FEPI) edições. Também é autora do blog Chocalho de Dentro, com a publicação semanal de crônicas e poesias de sua autoria.

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Negrura, brancura e mestiçagem no imaginário literário brasileiro

Autor(es): Sally Cheryl Inkpin

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Disponível no Scielo Livros

Sinopse

O objetivo central deste livro é analisar como as ideologias da brancura, negrura e mestiçagem foram criadas e se inseriram no imaginário literário brasileiro, apoiando uma hegemonia sociocultural que enaltece a beleza, os valores e a cultura forjados como sendo do branco em detrimento aos padrões e valores das populações indígena e negra.

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EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página374
Peso0,502
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-370-7
CDD807
BISACLIT025060
ThemaDS
CategoriaLetras e Linguística;
Ciências Humanas;

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Possui graduação em Literatura e Línguas Estrangeiras – Russo e Alemão – University of Keele (1985) na Inglaterra, mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Federal da Bahia (2004) e doutorado na área da Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica de Rio Grande do Sul (2014). Leciona na Universidade do Estado da Bahia desde 2005. Atualmente é Professora Adjunta em Santo Antônio de Jesus, em regime de Dedicação Exclusiva, atuando nas áreas de Literatura, Tradução, Leitura, Estudos Culturais, Língua Inglesa e a Metodologia de Ensino. A professora desenvolve diversos projetos para incentivar e melhorar o ensino, a aprendizagem e a pesquisa das línguas e literaturas da Língua inglesa. Seu projeto central atualmente envolve a produção de materiais de leitura em inglês para a escola pública, baseados nos Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), levando em consideração as sugestões da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

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Docência na Educação Básica

Autor(es): Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios (org)

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R$30,00

Sinopse

No livro Docência na Educação Básica, a organizadora Professora Jane Pacheco Rios, apresenta os resultados de vastas pesquisas na área de Educação Básica. Os autores trazem diversas experiências empregadas na educação básica no ambiente da formação do professor e da sua prática. O livro traz também atenção especial à educação em ambiente rural, com quatro capítulos voltados para uma área pouco explorada e ao mesmo tempo carente nos estudos da aplicação da educação básica. As novas experiências são valorizadas e as dificuldades são pensadas de um ponto de vista crítico e construtivo. Leitura obrigatória para professores do ensino básico e fundamental, e também para os preocupados com educação no Brasil.

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EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página322
Peso0,434
Edição1
Ano2015
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-288-5
CDD370.71
BISACEDU025000
ThemaNH
CategoriaCiências Humanas;
Educação

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Pós-doutora em Educação pela USP e doutora em Educação pela UFBA. Professora titular da UNEB. Professora pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da UNEB. Coordenadora de área do Pibid/UNEB. Líder do Grupo de Pesquisa Docência, Narrativas e Diversidade na Educação Básica (Diverso).

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Iniciação à Docência na Educação Básica: Experiências Formativas no PIBID

Autor(es): Fabrício Oliveira da Silva; Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios (org)

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R$40,00

Sinopse

O livro Iniciação à docência na educação básica: experiências formativas no Pibid é uma coletânea de trabalhos oriundos de pesquisas que evidenciam a ação colaborativa do Pibid no contexto da iniciação docente de estudantes de licenciatura na educação básica. Apresenta o trabalho com a diversidade na educação básica, revelando como as práticas educativas se desenvolvem no “chão da escola”. A obra traz à cena da formação o debate sobre a constituição identitária do ser/formar-se professor, com uma discussão sobre os processos de profissionalização docente a partir das aprendizagens experienciais.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página417
Peso0,562
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-366-0
CDD371.13
BISACEDU025000
ThemaJN
CategoriaCiências Humanas;
Educação

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Doutor em Educaçãopela UNEB. Mestre em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Professor Adjunto da UEFS, lotado no Departamento de Educação. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UEFS.
Pós-doutora em Educação pela USP e doutora em Educação pela UFBA. Professora titular da UNEB. Professora pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da UNEB. Coordenadora de área do Pibid/UNEB. Líder do Grupo de Pesquisa Docência, Narrativas e Diversidade na Educação Básica (Diverso).

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Homens rudes e muito honrados dos mesteres: as organizações de trabalhadores das artes mecânicas em Portugal antes do século XIX

Autor(es): Lysie dos Reis Oliveira

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R$60,00

Sinopse

Homens rudes e muito honrados dos mesteres é uma obra que revela ao leitor as mais importantes tensões, expectativas, estratégias e lutas que envolveram a vida cotidiana dos artífices qualificados portugueses e suas organizações. Junto disso, o ambiente de trabalho artesanal é escancarado para todos aqueles que folhearem a presente obra.

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EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página239
Peso0,340
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-376-9
CDD305.562
BISACHIS064000
ThemaNH
CategoriaCiências Humanas;
Ciências Sociais; História

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Fluminense (1992), mestrado em Arquitetura e Urbanismo – com ênfase em Conservação e Restauro – pela Universidade Federal da Bahia (1998) e doutorado em História Social pela mesma universidade (2006). Em 2017, realizou pós-doutorado na Universidade do Porto, no Centro de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (CEAU), investigando a reabilitação do antigo centro da Cidade do Porto com pesquisas incluídas na linha “Ações para Arquitetura Reabilitação do Patrimônio Construído”(ARAPE), integrando o Grupo de Pesquisa “Patrimônio da Arquitetura, Cidade e Território” (PACT).

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Do belo ao ético: diálogos a partir da filosofia, da arte e da literatura

Autor(es): Elton Moreira Quadros e Halysson Dias Santos

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R$40,00

Sinopse

O livro propõe reflexões em perspectivas que perpassam a epistemologia, a estética, a retórica e a ética. Intenciona que sirva para a tradição hermenêutica da arte e que possa ultrapassar suas margens ao propor Arte e Literatura como movimentos do espírito humano que podem dizer de nós, da nossa transitoriedade e que nos impulsionam a ir além ou a nos compreender mais do que o pensamento conceitual sobre a realidade.

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EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página124
Peso0,188
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-364-6
CDD111.85
BISACPHI001000
ThemaQDTN
CategoriaCiências Humanas;
Ciências Sociais;
Filosofia

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Elton Moreira Quadros: Doutor em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB (2016), mestre em Memória: Linguagem e Sociedade (2012) e Especialista em Educação, Cultura e Memória (2010) pela mesma instituição. Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP (2000). Atualmente é professor do Departamento de Educação – DEDC, Campus VIII, no Colegiado do Curso de Direito, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Professor do quadro permanente do PPG em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e do PPG em Memória: Linguagem e Sociedade da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). É líder do Grupo de Pesquisa em Fenomenologia, Memória e Justiça. Tem experiência na área de Filosofia, Memória e Cultura, com ênfase em Fenomenologia, Ricoeur e Meio Ambiente Cultural. Atua principalmente nos seguintes temas: Ética, Filosofia do Direito; Ecologia Humana; Husserl, Edith Stein e o Círculo de Gotinga.
Halysson Frankleynyelly Dias Santos: Possui graduação em Letras Vernáculas (2002), especialização em Teoria e História Literária (2007), mestrado e doutorado em Memória: Linguagem e Sociedade (2009-2016) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Atualmente é professor assistente de Literatura Portuguesa e Literatura Brasileira na Área de Teoria e Literatura do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL) e do Mestrado Profissionalizante em Letras (PROFLETRAS) na UESB, campus de Vitória da Conquista-BA. Trabalha com temas como memória, tradição, retórica e poética, preceptiva poética, gênero épico, gêneros laudatórios, literatura e ensino, considerando, principalmente, as relações entre: 1) Memória, tradição e discurso preceptivo na Europa Tridentina, 2) Poesia e teologia política nos séculos XVI, XVII e XVIII, 3) Poesia épica e as políticas ibéricas de colonização 4) Produção letrada, educação e política no Estado monárquico português 5) Cultura escrita, memória e história do livro e da leitura; 6) Leitura literária e letramento literário; 7) Literatura, cânone e ensino; 8) Narrativa ficcional e ensino de literatura; 9) Poesia e ensino de Literatura; 10) Literatura infantojuvenil, ficção científica, literatura de fantasia. Atualmente, coordena o projeto de pesquisa “A recepção das doutrinas aristotélicas sobre a poesia nos séculos XVI, XVII e XVIII” (UESB).

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Cittá e Kimera: trajetórias sobre o desenvolvimento de jogos digitais

Autor(es): André Luiz Souza da Silva, Daniel Nehme Muller, Tânia Maria Hetkowski (org)

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R$40,00

Sinopse

A educação neste novo milênio apresenta os desafios da forte correnteza da tecnologia digital frente aos métodos tradicionais e estacionários de ensino. Saber ler este movimento de transição é crucial para a compreensão do nosso momento enquanto civilização que escala em direção a uma planície mais elevada de consciência e conhecimento. A cultura digital derruba os muros do conhecimento fragmentado e altamente especializado, exigindo uma visão multidisciplinar. Nesta obra busca-se compartilhar experiências na área de educação e tecnologia digital, focando principalmente nos jogos e simulações, envolvendo pesquisadores de várias universidades.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página233
Peso0,370
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-368-4
CDD371.397
BISACEDU025000
ThemaJN
CategoriaCiências Humanas;
Educação

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Tânia Maria Hetkowski – Pós-Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/RS), Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/BA), Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI/RS), Especialista em Informática na Educação pela Pontifícia Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS) e, Graduada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC/SC). É Professora Titular A da Universidade do Estado da Bahia (UNEB/BA).
André Luiz Souza da Silva – Pós-doutor em ciência da computação pela USP. Doutor e mestre em Comunicação e Cultura contemporânea pela UFBA. Professor da UNEB.
Daniel Nehme Muller – Coordenador de projetos na empresa Conexum – Sistemas Computacionais Inteligentes, professor na Faculdade Monteiro Lobato (FATO) e na Escola Técnica Santo Inácio. Atua ainda como pesquisador colaborador no LELIC (Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição) e CTA (Centro de Tecnologia Acadêmica) da UFRGS, e K-Lab da UNEB. Possui graduação em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (1996) e doutorado em Ciências da Computação também pela UFRGS (2006). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes Neurais Artificiais, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial, compreensão de fala, processamento de linguagem natural, sistemas mobile e internet das coisas.

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A brincadeira de cantar roda: reflexões sobre as reminiscências de uma manifestação cultural

Autor(es): Eliane Bispo de Almeida Souza

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Sinopse

Neste livro, discute-se sobre as reminiscências da brincadeira de cantar roda por um grupo de idosos da comunidade rural de Monte Alegre, Rio Real/BA. Embora não tenham visibilidade e pareçam desaparecidas da prática cotidiana, as cantigas permanecem vivas na memória dos idosos entrevistados nesta obra. Ao ressaltar a função social das cantigas, destaca-se a produção poética em dois momentos específicos: como uma forma de diversão, em reuniões noturnas; e como cantos de trabalho, durante o cooperativismo entre eles.

Detalhes do Produto

EditoraEduneb
Altura21
Largura15
Página187
Peso0,260
Edição1
Ano2019
IdiomaPortuguês
ISBN978-85-7887-363-9
CDD394.2
BISACEDU021000
ThemaJNW
CategoriaCiências Sociais;
Educação

SOBRE O(S) AUTOR(ES)

Mestra em Crítica Cultural pela UNEB – Campus II – Alagoinhas/BA. Possuo graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (2002), especialização em Docência do Ensino Superior pela FACCEBA (2006), especialização em Gestão Escolar pela FTC (2008) e especialização em Mídias na Educação (2013). Atualmente, sou professora nível IV concursada da Prefeitura Municipal de Rio Real e professora concursada nível IV pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, atuando principalmente no seguinte tema: cultura e oralidade.

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