Este livro, fruto do Projeto Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal, reúne pesquisadores de sete universidades brasileiras e três universidades portuguesas. Este espírito de cooperação teve como referência as recomendações da UNESCO para educação e destaca como desafios da Educação Básica na Escola do século XXI o processo de construção de identidades profissionais em docentes, assim como a incorporação das inovações pedagógicas e na cultura escolar relacionando o Ensino Superior e a Educação Básica. Afinal é dos quadros da universidade que saem os professores das Escolas Básicas.
Detalhes do Produto
Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
447
Peso
0,614
Edição
1
Ano
2015
Idioma
Português
ISBN
978-85-85813-08-6
CDD
371.12
BISAC
EDU025000
Thema
NH
Categoria
Ciências Humanas; Educação
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O tema desta coletânea situa-se no campo dos estudos da aprendizagem da Matemática, mais especificamente, sobre as estratégias de ensino, tendo como objetivo entrelaçar saberes de pesquisadores, professores e alunos e divulgar a produção sobre as estratégias de ensino e aprendizagem na Matemática.
Detalhes do Produto
Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
304
Peso
0,470
Edição
1
Ano
2017
Idioma
Português
ISBN
978-85-7887-325-7
CDD
510.7
BISAC
MAT030000
Thema
YPMF
Categoria
Ciências Exatas; Educação
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Autor(es): Maria de Fátima Berenice da Cruz; Antonio Roberto Seixas da Cruz (org.)
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R$30,00
Sinopse
Neste livro, os organizadores Maria de Fátima Berenice da Cruz e Antonio Roberto Seixas da Cruz falam sobre como ser professor no terceiro milênio é estar aberto à redefinição de conceitos e procedimentos construídos sob parâmetros de uma tradição colonial, cujo teor baseia-se em repetir experiências vividas em outros países. Para fugir dessa armadilha, buscam-se soluções nos ambientes comunitários, atendendo às exigências de uma educação voltada para realidade brasileira e baiana, mas inserido nos contextos da globalização e da tecnologia.
Detalhes do Produto
Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
249
Peso
0,350
Edição
1
Ano
2017
Idioma
Português
ISBN
978-85-85813-24-6
CDD
370.7
BISAC
EDU029000
Thema
CJA
Categoria
Ciências Humanas; Educação
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Autor(es): Sandra Regina Soares; Liege Maria Sitja Fornari; Álvaro Lima Machado (org)
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R$40,00
Sinopse
Dando continuidade às pesquisas e discussões sobre educação no ambiente universitário, os organizadores do livro (profª Sandra Regina Soares; profª Liege Maria Sitja Fornari e profº Álvaro Lima Machado) trazem neste sexto volume a produção de diversos pesquisadores dos programas de pós-graduação em educação da UNEB e também com contribuições de outras universidades brasileiras e estrangeiras, como a do Professor Doutor Rubens Arnandis-i-Agramunt, associado do Departamento de Geografia da Universidade de Valência, na Espanha.
Detalhes do Produto
Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
297
Peso
0.408
Edição
1
Ano
2017
Idioma
Português
ISBN
978-85-7887-329-5
CDD
371.12
BISAC
EDU025000
Thema
CJA
Categoria
Ciências Humanas; Educação
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Autor(es): Cosme Batista dos Santos; Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz (org)
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Sinopse
O livro As palavras e as culturas: estudos da relação entre léxico e a cultura na realidade baiana reúne trabalhos de pesquisadores e pesquisadoras de diferentes Universidades que tratam do modo como as culturas se manifestam nas palavras e do modo como as palavras suportam certos discursos culturais na Bahia.
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Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
172
Peso
0,282
Edição
1
Ano
2017
Idioma
Português
ISBN
978-85-7887-320-2
CDD
413.028
BISAC
LAN009050
Thema
CFG
Categoria
Educação; Letras e Linguística
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Autor(es): Norma da Silva Lopes; Cristina dos Santos Carvalho; Constância Maria Borges de Souza (org)
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R$30,00
Sinopse
O livro reúne textos que tomam como objeto de estudo fenômenos da língua portuguesa, frutos de pesquisas realizadas pelo grupo GconPort/PPGEL. O grupo formado por professores e pesquisadores trata de estudos sociolinguísticos, história da gramática e seu uso na escolarização, mudanças linguísticas e pesquisas funcionais.
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Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
221
Peso
0,304
Edição
1
Ano
2018
Idioma
Português
ISBN
978-85-7887-357-8
CDD
469.7
BISAC
LAN009050
Thema
C
Categoria
Educação; Letras e Linguística
SOBRE O(S) AUTOR(ES)
Norma da Silva Lopes Pós-doutora pela Universidade Estadual de Feira de Santana, doutora em Letras pela Universidade Federal da Bahia (com bolsa sanduíche em Macau, na China), Mestre em Letras e graduada em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal da Bahia, atualmente é professor pleno da Universidade do Estado da Bahia, professora permanente do Programa de Pós-Graduação de Estudo de Linguagens (PPGEL), da Universidade do Estado da Bahia. Até 2016, já orientou 86 estudantes em trabalhos de dissertações de mestrado e co-orientações de Doutorado, supervisão de pós-doutorado, especialização, iniciação científica, conclusão de graduação. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em variação e mudança linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: sócio-história do português brasileiro; contribuição africana na formação do português brasileiro; concordância verbal e nominal variáveis e uso variável da língua. Cristina dos Santos Carvalho Possui graduação em Licenciatura em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia (1992), graduação em Bacharelado em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia (1993), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia (1997) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2004).Concluiu Estágio Pós-Doutoral na Universidade Federal do Rio de Janeiro, em janeiro de 2018. Atualmente, é Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens (PPGEL).Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: variação e mudança linguísticas, funcionalismo, sentenças complexas, gramaticalização e abordagem construcional da gramática. Constância Maria Borges de Souza Possui graduação em Letras Vernáculas com Francês pelo Instituto de Letras – UFBA (1973), mestrado em Língua Portuguesa pela Universidade Federal da Bahia (1981) e Doutorado em Letras e Lingüísitca pela Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente é professor da UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Trabalha com Ensino da Língua Portuguesa, Prática Pedagógia, Estágio Supervisionado, Metodologia científica e Sociolinguística. Desenvolve capacitação para professores de Língua Portuguesa. Desenvolve pesquisa sobre o Português Brasileiro.
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Autor(es): Jeovania Silva do Carmo; Huda da Silva Santiago; Anaci Carneiro Sant’ana (org)
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Sinopse
Coletânea de 8 textos que abordam estudos lexicais, história social da cultura escrita, processo de aquisição da escrita e estudos da variação e mudanças na língua portuguesa.
Detalhes do Produto
Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
220
Peso
0,350
Edição
1
Ano
2018
Idioma
Português
ISBN
978-85-7887-353-0
CDD
410.7
BISAC
LAN009000
Thema
C
Categoria
Educação; Letras e Linguística
SOBRE O(S) AUTOR(ES)
Jeovania Silva do Carmo – Graduada em Letras Vernáculas (1999) – Especialista em Texto e Gramática (2000), Especialista em Língua Portuguesa (2003), Especialista em Estudos Linguísticos (2007) e Mestre em Estudos Linguísticos (2012), pela Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS. Professora Assistente na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atuando na graduação e pós-graduação. Coordenadora do projeto de Pesquisa ” Documentos manuscritos Itaberabenses :Um estudo Linguístico-Filológico”. Foi Coordenadora do curso de Letras no Departamento de Educação – Campus XIII – Itaberaba- BA (2012 – 2017). Coordenadora do Curso de pós-graduação Lato-sensu em Estudos Linguísticos e Filológicos no Campus XIII (2015 -2017). Autora do Livro : Nas lentes da Filologia (2015). Doutoranda no Programa Família na sociedade Contemporânea. Huda da Silva Santiago – Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002); Especialização em Estudos Linguísticos (2007), e Mestrado em Estudos Linguísticos também pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2012). É doutoranda em Linguística Histórica pelo Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC), da Universidade Federal da Bahia. É integrante da equipe do Projeto Corpus Eletrônico de Documentos Históricos do Sertão (CE-DOHS), da Universidade Estadual de Feira de Santana; do Programa para a História da Língua Portuguesa (PROHPOR), e do programa História da Cultura Escrita no Brasil (HISCULTE), da Universidade Federal da Bahia. Integra a equipe baiana do Projeto para a História do Português Brasileiro (PHPB-BA). Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: coleta de dados/corpus, sócio-história do português brasileiro, português popular brasileiro, variação linguística, história da cultura escrita. Anaci Carneiro de Sant’Ana – Professora de Estágio Supervisionado em Letras na UNEB e Psicóloga clinica, com base nas escolasJunguiana e sistêmica. Possui graduação em Letras, pela Universidade do Estado da Bahia (1993) e em Psicologia pela Unifacs. Especialização em Língua Portuguesa: Texto (UEFS). Atualmente é efetivo da Universidade do Estado da Bahia-DCHT- Campus XIII-Itaberaba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Leitura, literatura infanto-juvenil, produção textual e Estágio . Em psicologia tem trabalhos na área aprendizagem e educação, subjetividade ,atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem – estagio- criança- criticidade – lúdico -leitura- infantil –educação -família- formação do educador-educação de jovens e adultos.
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O livro AKPALÔ: compondo linguagens africano-brasileiras para o currículo da educação infantil de Santo Amaro de Ipitanga trata de experiência de educação na cidade de Santo Amaro de Ipitanga, interior da Bahia, com a adoção de linguagens africano-brasileiras no ensino da educação infantil. A autora ROSÂNGELA ACCIOLY LINS CORREIA pesquisa os limites e avanços da implementação da legislação que trata do ensino da História da África, da Cultura Brasileira e Indígena no currículo escolar a partir da sua experiência sigular. Sua experiência em educação e militância na área dos direitos dos afrodescendentes e em defesa da cultura africana-brasileira servem de base para uma obra relevante e em sintonia com as demandas sociais e culturais que especialmente hoje estão sendo negadas em várias esferas da sociedade brasileira.
Detalhes do Produto
Editora
Eduneb
Altura
21
Largura
15
Página
201
Peso
0,300
Edição
1
Ano
2018
Idioma
Português
ISBN
978-85-7887-336-3
CDD
372.2
BISAC
EDU001020
Thema
JN
Categoria
Ciências Humanas; Ciências Sociais; Educação; Letras e Linguística
SOBRE O(S) AUTOR(ES)
Possui mestrado em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade/ Universidade do Estado da Bahia UNEB, graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil pela UNEB(2009). Também publicou pela editora EDUNEB o livro: AWON OMODÊ – AS LINGUAGENS AFRICANO-BRASILEIRAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Tem experiência na área de Educação desde 1995 e é professora concursada no município de Lauro de Freitas.
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